Feliz Navidad

Que estos días sean motivo de alegría y de ilusión con vuestros hijos

Os esperamos a la vuelta repletas de energía positiva y buenos propósitos.

Feliz Navidad y próspero Año Nuevo 

                  

Festival Navidad

​Os invitamos al Festival de Navidad E.Infantil. Este año nos deleitarán con la obra navideña " Camino a Belén". 

La función tendrá lugar el próximo día 21 de diciembre a las 15.30 h. en el teatro del colegio.

​Los alumnos deberán traer el disfraz al centro por la mañana, no es necesario que vengáis antes de las 15.30 h. , ya que contamos con la colaboración de alumnos mayores en la preparación de los pequeños para la actuación.

¡Os esperamos!

Dientes

En estos días os mandaremos el neceser con el cepillo de dientes para que lo cambieis.
Recordad que las pastas de dientes me las quedo yo para poder administrarlas mejor y controlar el correcto cepillado de dientes.

De momento tenemos pasta de dientes de sobra, os pediremos cuando vayamos necesitando.

Un saludo dentudo!

Celebración Navidadco

Como es costumbre en estas fechas en el colegio, todos los alumnos asistimos en a la iglesia para celebrar el nacimiento de Jesús.

Hemos ido descubriendo uno a uno los personajes del Belén que estaban escondidos tras unas telas y hemos cantado el villancico Campana sobre campana.

Como nos hemos portado súper bien, el Niño Jesus tenía preparado unos chupachups para nosotros.

Os dejamos con unas fotos y aprovecho la ocasión para recordaros que podéis dejar comentarios en las distintas entradas del blog, el feed back es muy importante y positivo para el funcionamiento del blog.

Exposición de belenes

Esta tarde hemos visitado la exposición de belenes del Colegio.

Hemos podido ver las diferentes categorías del concurso y hemos reconocido algunos de los nuestros!

Nos han gustado todos y lo hemos tenido muy difícil para votar el que más nos gustaba.

A la entrada los Reyes Magos se han querido hacer una foto con nosotros.

Os comunicaremos los ganadores.

Talleres navideños

Desde aquí agradecer a todos los papás y mamás que se han involucrado de una u otra manera en la realización de los talleres navideños del cole.

Han sido todo un éxito y esperamos repetir muy pronto.

Os dejo con algunas fotos del último taller.

Talleres navideños

Los alumnos de 1° de infantil van a realizar en estos días dos talleres navideños.

Los papás y mamás de la clase han formado dos grupos y han propuesto sendos talleres con ideas originales.

En ellos trabajaremos con material reciclado y aprenderemos las bases del trabajo en grupo.

El objetivo de los talleres es estrechar la relación familia-escuela a la vez que pasamos una tarde divertida elaborando adornos navideños.

Hoy hemos hecho estos simpáticos renos 

  

         

    

         

¡Gracias a todos por participar!


Aprovecho la entrada para poneros un fragmento de la lectura del cuento que estamos  trabajando en inglés.

Recogida de juguetes

Junto con los otros colegios y el instituto de Zuera estamos recogiendo juguetes nuevos o en buen estado para que TODOS podamos celebrar de la mejor manera posible estas Navidades.

 ¿Te animas a colaborar? 

Trae lo que puedas a la portería del colegio hasta el día 18 de diciembre. 

Posteriormente Cruz Roja y la Asociación Zuera Solidario María Pilar Comín Pueyo se encargarán de recogerlo y distribuirlo.

Muchas gracias de antemano por vuestra aportación.

    

Brown bear Brown bear

Estas semanas hemos estado trabajando con el cuento Brown Bear, Brown Bear, What do you see? Es una manera muy divertida y repetitiva de aprender los distintos colores y animales y por lo tanto, se convierte en un maravilloso recurso para las clases de inglés.

A los niños, especialmente a los más pequeños, les encantan que les cuenten historias y cuentos. No se cansan de oir una y otra vez el mismo cuento, es más se sienten seguros al poder predecir que es lo que va a acontecer a continuación. 

El uso de este maravilloso libro en la clase de inglés permite:

– Enseñar los colores.

– Enseñar los nombres de varios animales.

– Conseguir que los niños de forma intuitiva sepan que en inglés la colocación adecuada es adjetivo-sustantivo (tras oír numerosas veces brown bear, red bird…cualquier otra combinación les sonaría mal, como les ocurre a los niños nativos)

– Familiarización de la pregunta-respuesta What do you see? I see…

Os dejo con el video del storytelling .

Y una actividad por si queréis realizarla y profundizar en casa
  

   

Salimos en la tele

Ayer por la tarde, algunos de nuestros alumnos de Primaria e Infantil estuvieron realizando en el Colegio, junto con sus padres, el taller DIVER-TIME “Hazlo tú mismo” que Grupo mt e Imaginarium organizan y que promueve el ocio en familia. 

Aragón en Abierto tampoco se lo quiso perder! 

Desde este enlace podréis ver el vídeo del programa: http://alacarta.aragontelevision.es/por-fecha/  

(Aragón en Abierto. Programa 3 de diciembre. Minutos 7:33 -11:34)

Desde aquí os animamos a participar en algunos de los talleres que la semana pasada publicamos; es una excelente manera de pasar tiempo de calidad con vuestros hijos y de realizar una actividad en común.

                                          

       

Talleres Navideños

Os invitamos a los Talleres Navideños que tendrán lugar el próximo viernes 11 de diciembre y el lunes 14 de diciembre a las 15:30 en el comedor de infantil.

TALLERES

Viernes 11 : Reno decorativo con rollos de papel.

Lunes 14 : Papá Noel con un plato de cartón.

Aunque el taller lo organicen unas personas en concreto, estáis todos invitados a los talleres, con la finalidad de ayudar a vuestros hijos y a los niños que no puedan acudir sus padres. 

Esperamos vuestra visita.

                                   

      

Preparamos la Navidad

         Con motivo de la Navidad, y como en años anteriores, vamos a decorar el colegio.

Este curso nos gustaría que colaborarais con nosotros elaborando bolas de navidad en casa con vuestros hijos que colgaremos en los pasillos.

Instrucciones:

- Mínimo una por niño
- Tamaño mínimo 30 cm *30 cm
- Con los materiales que queráis
- Colores que queráis
- Con un pequeño agujero donde introducir el cordón para poder colgarla del techo (éste lo pondremos en el centro)


Podéis consultar en Internet, en Pinterest... donde encontrareis ideas bonitas y sencillas de elaborar teniendo en cuenta la edad de vuestros hijos.

Podéis entregarmelas a mí hasta el día 10 de diciembre.
La tarde de ese día se procederá a colgarlas.

Si lo deseáis, y vuestras obligaciones os lo permiten, también podéis ayudar en esta tarea acudiendo al colegio en horario  de 15 h a 17h.

        

Divertirme

Desde el colegio os invitamos a participar en Divertime, un proyecto Grupo MT ha organizado junto a Imaginarium y que se desarrolla a través de talleres diferentes temáticas, desarrollados para disfrutar en familia, y en el que vuestro hijo realizará una actividad junto a un adulto.

Este primer trimestre los talleres planificados son Robótica, Cocina y Hazlo tú mismo y tendrán lugar los días 28 de noviembre, 5,12 y 19 de diciembre de 11:00 a 13:00.

¡ venid , disfrutad y divertíos en familia !

Para más información consultad en la plataforma Educamos. 

                                               

Taller Navideño

Casi sin darnos cuenta estamos en diciembre y con él, el ambiente navideño inundará nuestro cole.

Este año, queremos que seáis partícipes de la preparación del taller Navideño que realizamos todos los años.

Se trata de que penséis alguna manualidad, receta o taller con temática navideña adecuada a la edad de vuestros hijos.

Podéis uniros en grupos de papas y mamas para organizarlo y se estudiarán todas las propuestas.
Los talleres serán en horario de tarde, cualquier día de la semana.

Tenéis de tiempo hasta el 3 de diciembre para mandar vuestras propuestas y que nos dé tiempo a preparar el material y organizarlo.

Os dejo un guión para que me mandéis un email por grupo con las propuestas.

TALLER NAVIDEÑO

Organizadores
Fecha propuesta
Taller
Descripción de la actividad
Materiales necesarios

Un saludo 

We´re still working on our exciting Project “My familiy"

In the unit we have learnt the tale "Goldilocks and the Three Bears” in order to work with the vocalubury about the family, 

This week we´ve worked specifically on the new words: bowls, chairs and beds, and also some adjectives: “very big”, “medium-sized” and “small”.

You can see the tale in this link 

ENJOY IT!

Concurso de Belenes

Os convocamos al concurso de Belenes programado para esta Navidad.

Tenéis toda la información en la foto adjunta.

Suerte

Jornada de puertas abiertas

Como sabéis, tenemos en marcha un proyecto de innovación metodológica implantado desde el curso pasado.

Con el objeto de que podáis presenciar en vivo y en directo cómo se traduce en el trabajo diario en el aula, os invitamos a las jornadas de puertas abiertas que celebraremos los días 17,18 y 19 de noviembre.

Serán los propios alumnos los que os guíen y muestren cómo trabajamos.

Todos aquellos que queráis visitarnos, deberéis rellenar el boletín que encontraréis en la plataforma Educamos con el día y hora que deseáis venir, y hacerlo llegar a secretaría, bien en papel, o a través de un correo electrónico a  secretaria@sangabriel.es

Os esperamos 

Número uno

Aunque ya sabemos contar hasta diez en castellano y en inglés, estamos aprendiendo a identificar el concepto de número ( cuantificar las cosas lleva su tiempo y va más depacio).

También lleva su ritmo realizar el trazo correcto del número uno y por eso debemos practicar.

Os dejo un vídeo y unas cuantas fichas por si queréis trabajarlas en casa.

Puzzles y rompecabezas

Estos días estamos haciendo un montón de puzzles.

No sólo nos divierte sino que tiene beneficios para nuestro aprendizaje.

• Habilidades cognitivas – Aumenta la conciencia espacial visual y desarrolla una comprensión más profunda  de diversos temas.
• Resolución de problemas – completar un rompecabezas, implica resolver problemas y habilidades de razonamiento.
• Desarrollo de la motricidad fina: los rompecabezas son una forma divertida para los niños desarrollar y refinar sus habilidades de motricidad fina.
• Coordinación de ojos y manos:   jugar con rompecabezas requiere un proceso de ensayo y error que implica una gran cantidad de mano y la manipulación de los ojos.
• Social:   Promueve  el juego cooperativo. cuando los niños trabajan juntos para completar un puzzle, se va a discutir en una pieza debe ir y por qué, tomar turnos y compartir y apoyarse unos a otros el manejo de la frustración, a continuación, compartir la alegría de terminar el rompecabezas.
• Autoestima: Brinda un sentido de logro y orgullo en sí mismos. se proporciona un impulso a su confianza en sí mismos y la autoestima, ya que los prepara para otros retos de la vida.

Recomendamos hacer puzzles en casa y que de cara a las Navidades no os olvidéis de escribir varios puzzles en la carta a los Reyes Magos.

Os dejo con algunas fotografías 

Halloween is coming

We have been working on Halloween vocabulary all the week.

In this video you can see a simple game. The are playing and learning at the same time. Enjoy it!

Remember that we will celebrate Halloween tomorrow.Don't forget your scary costumes!

Trick or treat

Nuestra clase ya está decorada para la ocasión.
Arañas con sus telas de araña decoran la pizarra y la televisión.
Murciélagos y brujas sobrevuelan la clase y un halo de misterio rodea a todo San Gabriel.

Os dejo un vídeo con una canción que hemos visualizado en clase y un cuadernillo de actividades por si queréis hacerlas en casa.

CUADERNILLO

Las actividades que propongo a través del blog son para que las utilicéis si queréis, pero no hace falta traerlas al cole salvo que así se especifique.

Halloween

Halloween se acerca, y los alumnos de infantil están ansiosos. Por eso las profesoras de infantil hemos grabado un vídeo para aprender vocabulario en inglés, espero que os guste.

Partes de la cara

Esta semana estamos viendo las partes de la cara, tanto en ingles como es castellano.

Os dejo algunas fichas listas para imprimir. 

Si quieres ver las imágenes en grande haz clic sobre ellas.

La casita de Goretti

La Casita de Goretti abre sus puertas

Una innovadora iniciativa pedagógica y lúdica dirigida a los más pequeños, que se convierten en los principales protagonistas de un proyecto que subraya la dimensión y el valor educativo del trabajo a realizar con los niños desde sus primeros años de edad, además de satisfacer sus necesidades básicas de afecto, seguridad y asistenciales.

Aquí os dejamos la ficha de inscripción para todos aquellos que estéis interesados.

VIVA LA VIRGEN DEL PILAR

Ya están aquí, las esperamos año tras año y cada vez las disfrutamos más.

Las fiestas del Pilar dan comienzo desde hoy mismo.

Os habéis plantado un cachirulo a ritmo de jotas y la Virgen está más guapa que nunca.

Os dejo con la programación infantil de este año para que exprimáis al máximo estos días

PROGRAMA INFANTIL

Además de un cuento con pictogramas que narra la historia de una baturra que lleva flores a la Virgen con la ayuda de los cabezudos.

LA PEQUEÑA BATURRA

Old lady

Today we have learnt this tale about an old woman who swallowed increasingly large animals, each to catch the previously swallowed animal. 

We really enjoy it!

This is the song of the story.

Adivina cuánto te quiero

Una parte muy importante de los proyectos es relacionarlo con la literatura infantil.

En este caso Sara, nos ha traído un cuento que nos encanta a todos.

A veces, cuando queremos a alguien mucho, mucho, intentamos encontrar el modo de describir el tamaño de nuestros sentimientos. Pero como nos muestra esta historia, el amor no es algo fácil de medir

Feliz fin de semana

El nombre

"Aprender a escribir el nombre propio es aprender algo muy especial, ya que forma parte de la propia identidad… Desde el punto de vista de su función en la psicogénesis de la lengua escrita, se ha enfatizado su importancia como "primera forma escrita dotada de estabilidad". Antes de que el niño comprenda por qué ésas y no otras son las letras de su nombre, ni por qué el orden de esas letras es ése y no otro, su nombre escrito puede darle información pertinente y valiosa. Le indica que no cualquier conjunto de letras sirve para cualquier nombre; le indica que el orden de las letras no es aleatorio; le ayuda a comprender que el comienzo del nombre escrito tiene algo que ver con el comienzo del nombre cuando lo dice" 

¡Este curso tenemos otro gran montón de preciosos nombres que estamos deseando aprender!

Estos días hemos empezado a reconocer el nombre propio y el de los compañeros. Es un trabajo costoso pero que tiene su recompensa.  En el aula lo trabajamos de diferentes formas:

Trabajo con bits

Juegos de reconocimiento e identificación

Repasar el bit con el dedo

Colocar plastilina sobre los trazos de su nombre

Leer y observar los bits de los nombres en la rutina diaria

Libro viajero del nombre
Empezar a producir los trazos del nombre siempre con un MODELO 

Realizar el trazo en la pizarra con el nombre del ayudante del día...

Desde casa pedimos refuerzo para que en cada dibujo escriban su nombre, o que realicéis juegos tan sencillos como el de los tapones o escribir en pinzas de madera cada letra para que lo compongan. 

MY FAMILY

En el cole hemos empezado un proyecto sobre la FAMILIA.

Por ello necesitamos llevar a clase material relacionado con el tema: fotos de nuestra familia, libros, canciones...

Uno de los objetivos del proyecto será conocer en inglés los nombres de los miembros de la familia, así que os dejamos con una canción para trabajarla desde casa y desde el cole.

Muchas gracias por colaborar.

SOS África

De nuevo nos hacemos eco de la  Campaña Popular de Solidaridad  organizada por la ONG  SOS África.

Os enviamos unas bolsas para que las vayáis trayendo a la portería del colegio para la campaña de recogida de ropa usada y zapatos de todo tipo.

Gracias por vuestra colaboración 

“El Servicio de Solidaridad SOS África es una organización humanitaria reconocida por el Estado. Fue fundada el año 1992 para promover la solidaridad hacia el continente africano”.

Circular

Desde este espacio, me gustaría pediros que os creaseis una cuenta de GMAIL.

Me gusta ir subiendo fotos del día a día y organizarlas por carpetas.

La plataforma que vamos a usar para este método es DRIVE.(Se explicará en la próxima reunión)

Para que os pueda invitar a ver la carpeta deberéis crearos una cuenta de gmail ya que así será más fácil el acceso.

En esta "plataforma" además de colgar fotos, iré poniendo documentos que considere importantes así como materiales para ir trabajando con vuestros hijos.

Crear una cuenta es muy sencilla, desde éste enlace podéis hacerlo.

Me gustaría que para la reunión que tendremos a principio de Octubre estuviera creada para poder invitaros.Ese día se pasará una hoja para que la apuntéis ( podéis darme dos cuentas si queréis que ambos padres puedan acceder)

Si no podéis venir me la hacéis  llegar al correo marian@sangabriel.

Aprovecho para animaros a utilizar este medio como comunicación hasta que solucionen la plataforma educativa y podamos usarla para este fin.

UN SALUDO

PERIODO DE ADAPTACIÓN

En el cole estamos muy sorprendidos de lo bien y rápido que se han adaptado los más peques del cole.

Estos días estamos trabajando hábitos y normas del cole, favoreciendo así su autonomía. Aprovecho la ocasión para recordaros que traigáis la bata y el neceser al cole.

Tienen ganas de trabajar, así que hoy hemos empezado con un pequeño proyecto para conocer un poco nuestra clase y a nuestros compañeros.

Durante esta semana y la próxima vamos a experimentar con los materiales que usaremos habitualmente en el cole; vamos a aprender a utilizarlos correctamente y a guardarlos en su sitio.

Desde casa podemos reforzar este aprendizaje, dándoles la oportunidad de manejar, lápiz, ceras de colores, pinturas plastidecor, temperas, punzón y almohadilla, pegamento, tijeras y rotuladores.