Sembrando y regando semillas de diente de león en el Colegio San Gabriel de Zuera
sábado, 29 de noviembre de 2014
SEMBRANDO ESTRELLAS
Aún estáis a tiempo de colaborar con la decoración navideña del colegio.
Como sabéis este año, nos gustaría que colaboraseis con nosotros elaborando estrellas en casa con vuestros hijos, que colgaremos por los pasillos.
El tamaño debe ser 30x30 aproximadamente, con los materiales que queráis y con un pequeño agujero para poder colgarlo del techo.
El próximo martes 2 de diciembre en horario de 15 a 17 horas podéis venir a ayudar a colgar las estrellas.
UN SALUDO
jueves, 27 de noviembre de 2014
Observación astronómica, planetaria y lunar
• Fecha: 28 de noviembre de 2014
• Descripción: Actividad en familia, muy interesante para los peques que puedan ejercitar su curiosidad natural: Una observación astronómica, planetaria y lunar con telescopios y prismáticos, de la mano de la Agrupación Astronómica Aragonesa.
Será en el Parque Delicas, entre el anfiteatro y la entrada superior de Duquesa Villahermosa, en la explanada. De 20 a 21 h.
Además, el lunes 24 de noviembre se inaugura la exposición Astrofotográfica de la Agrupación Astronómica Aragonesa, en su sede: el C.C. Esquinas del Psiquiátrico.
• Edad recomendada: todas las edades
• Precio: gratuito
• Hora: observación de 20 a 21 h
• Lugar: Parque Delicias
• Organiza: AVV Manuel Viola
• Más información: avvdelicias@avvdelicias.org, y en http://www.astrosurf.com/aragonesa/actividades.html
PD: Me he puesto en contacto con ellos y me dicen que la actividad en sí no está adaptada para niños de esas edades pero que se puede hacer algo...en cuanto sepa novedades os digo!
PD: Me he puesto en contacto con ellos y me dicen que la actividad en sí no está adaptada para niños de esas edades pero que se puede hacer algo...en cuanto sepa novedades os digo!
miércoles, 26 de noviembre de 2014
"I can do anything good, better than anyone!"
Todo depende de la actitud con la que nos levantamos
Os dejo el enlace a un vídeo de la colección de Educando en Valores desde la Primera Infancia de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE), que da consejos a padres y maestros sobre cómo educar el valor de la autoestima en niños y niñas.
Al final del vídeo, encontramos un pequeño cuento para que lo vean los más pequeños y ¡se sientan grandes!
Podéis utilizar este cuento para trabajarlo el fin de semana.
sábado, 22 de noviembre de 2014
JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS
El Colegio San Gabriel os invita a las Jornadas de Puertas abiertas para que conozcáis como se trabaja en el Colegio con la nueva metodología Flipped classroom.
Os dejamos con el vídeo de presentación.
¡Os esperamos!
viernes, 21 de noviembre de 2014
Cómo atrapar una estrella
Había una vez un niño que amaba a las estrellas. Un día decidió que quería una para él. Por supuesto, para atraparla, necesitaría un plan.
Podéis encontrar el cuento en Drop Box
¡Feliz fin de semana!
FESTIVAL DEL CIRCO
Fecha: del 20 al 23 de noviembre 2014
Descripción: Un gran festival de Circo en nuestra ciudad, con artistas locales e internacionales. Con un amplio programa que incluye espectáculos para todos los públicos y mesas redondas.
Os detallamos la programción:
Inauguración con Noche la Maña
20 de noviembre. 12 h. C.C. Delicias. Avda Navarra 54
Cómo “la maña” llega a aprender el arte del equilibrismo es un misterio. Seguramente, por un golpe del destino, una cuerda se cruza un día en su camino y esta mujer tozuda decide caminar por ella sin perder el ritmo de las castañuelas, mostrando orgullosamente su folclore.
Como en una escena de una película de Luis Buñuel, el encuentro de dos universos tan diferentes como el circo y el tradicionalismo se hace con una naturalidad tan cómica como conmovedora. Gratuito
El negro y el flaco.
21 de noviembre. C.C. Miralbueno. Pza de la Rosa s/n. A las 17 y 18 h. Gratuito.
22 de noviembre. C.C. Universidad. Gratuito.Consultar horario
Después de años de investigación en el mundo del espectáculo, este montaje se podría definir como la alquimia entre el teatro y el circo.
Dos clowns mezclan diversos elementos hasta crear momentos sorprendentes. En su creación juegan pompas de jabón, elementos mágicos, malabarismos inesperados y situaciones pseudoteatrales donde siempre hay un lugar para la sorpresa.
Un espectáculo para todos los públicos.
Compagnie Alchymere
21 de noviembre. C.C. Universidad, c/Violante de Hungría 4 a las 18 h. Gratuito.
22 de noviembre. C.C. Miralbueno. A las 17 h
Boris es un particular investigador metafísico. Con un estilo que entrelaza malabares en efecto dominó, tablas y claves, aborda el tema de las ciencias y de la metafísica a través de una absurda lógica.
Boris propone al público un seminario con el fin de enseñar a su audiencia su acabada experiencia en el ámbito…
Freak Show Circo La Raspa
21 de noviembre. C.C. Delicias a las 19 h. Gratuito
Torri di Chous, el gran malabarista, está al borde del ataque de nervios. Ya es la hora, el público espera y él es el único artista que ha acudido a la gran cita del Freak Show ¿Dónde están los demás?
¿Con la ayuda del botones, este fantástico malabarista de la pista, hará las veces de presentador, artista, showman, director?
¡Dándolo todo! Hasta casi quedarse sin fuerzas? pero cuando todo parece perdido?
¡Llega el inigualable Gran Paquetini!
Gran Gala de Circo ciudad de Zgz.
22 de noviembre. C.C. Teodoro Sánchez Punter.
Presentada por Circo La Raspa, participarán Capicúa, El negro y el Flaco, Torri di Chous, Compagnie Alchymere y el ganador del Accesit Joven Promesa 2014. Es para todos los públicos, y la entrada son 5 €
Cabaret AMZ.
23 de noviembre. C.C. Teodoro Sánchez Punter.
Muestra con la Asoc. de Malabaristas de Zaragoza. Además con las compañías A lo de yá, Inercio Centrípeto, Oli, Carla y Mónica y Pedro el Mago. Todos los públicos. 3 € la entrada.
Organiza: Creaciones del Viento con Centros Cívicos, Ayto de Zaragoza.
Más información: http://www.festivaldelcircociudaddezaragoza.es/index.html
miércoles, 19 de noviembre de 2014
Class Dojo
Este año, con más fuerza que el año pasado, estamos utilizando Class Dojo como sistema de autoevaluación para actitudes buenas y malas.
Es una forma más de gamificar (el aprendizaje como un juego) las clases para que los niños aprendan sin darse cuenta.
Hay veces que seré yo quién gestione sus puntuaciones, pero el objetivo final es que ellos mismos sean capaces de ser críticos con sigo mismos y puedan puntuarse sin la supervisión de un adulto.
Cada alumno creó su avatar y les encanta ponerse puntos verdes...
¿Quién o quienes serán los ganadores este curso?
lunes, 17 de noviembre de 2014
25 formas de preguntar a tus hijos '¿cómo ha ido el día en el cole?
Una de las inquietudes que suelen aparecer en las tutorías es el que nuestro hijo/a no cuente nada de lo que hace en el cole.
Mi respuesta siempre es la misma:
Lo primero que cada niño es diferente, unos sienten más la necesidad de comunicar lo que hacen y otros son más callados.
Pensad por un momento que al llegar del trabajo os preguntaran vuestros hijos, ¿qué has hecho hoy en el trabajo? Es una pregunta muy general y repasar la jornada escolar, volver a ordenarla y explicarla puede ser muy complicado.
Simplemente si les preguntamos ¿qué has comido? puede que ya ni se acuerden, para ellos el tiempo pasa de forma muy distinta y sino ha sido algo significativo para ellos puede que no lo recuerden.
Lo mismo sucede con las actividades que hacen en clase, a lo mejor las han disfrutado mucho, pero ante una pregunta tan abierta no son capaces de explicarlas, o al revés, puede que aveces nos cuenten actividades sin preguntarles porque las recuerdan en ese momento aunque no hayan sido inmediatas.
La clave está en buscar el momento óptimo para preguntarles y concretar las preguntas.
Os dejó un articulo del Huffington Post que me dio la idea para escribir este post, en donde se dan algunas ideas de como obtener más información. 25 formas de preguntar a tus hijos ¿cómo ha ido el día en el cole?
domingo, 16 de noviembre de 2014
CUENTACUENTOS
Así de entretenidos estuvimos en el cuentacuentos.
El cuento elegido fue Sopa de Calabaza de Helen Cooper.
Una preciosa historia sobre la amistad y la lealtad pero también sobre el compromiso y la superación de los problemas y las diferencias que ganó la Medalla Kate Greenaway en 1998 y fue finalista del premio Kurt Maschler y de la que su autora Helen Cooper ha realizado varias secuelas con estos tres amigos y su sopa de calabza como protagonistas.
El cuento elegido fue Sopa de Calabaza de Helen Cooper.
Una preciosa historia sobre la amistad y la lealtad pero también sobre el compromiso y la superación de los problemas y las diferencias que ganó la Medalla Kate Greenaway en 1998 y fue finalista del premio Kurt Maschler y de la que su autora Helen Cooper ha realizado varias secuelas con estos tres amigos y su sopa de calabza como protagonistas.
Esperamos que os haya gustado la actividad y que hayáis disfrutado de la lectura.
viernes, 14 de noviembre de 2014
El secreto de la vida eterna
miércoles, 12 de noviembre de 2014
¿Me atas los cordones?
El aprender a atarse los cordones, parte de la necesidad real que he observado en el aula y de querer ser más autónomos.
Muchas veces cuando los pequeños están intentando aprender a hacerlo se frustran mucho si les resulta difícil y no consiguen lograrlo fácilmente.
Con paciencia y perseverancia podremos acompañarlos en este aprendizaje que los hará sentir grandes y orgullosos.
Algunos consejos para ayudarles a lograrlo:
Espera al momento indicado. No todos los niños están listos para aprender a atarse los cordones a la misma edad: La mayoría de los niños adquieren la destreza necesaria entre los 4 y los 6 años de edad.
Asegúrate que tu hijo sepa distinguir bien entre izquierda y derecha antes de intentar enseñarle cómo atar sus cordones.
Elige un método de enseñanza y muéstraselo con consistencia, y asegúrate de que si otro adulto o hermano mayor quiere ayudar a tu hijo con la práctica le muestre el mismo método, para no confundirlo.
Inventa alguna canción, poema o rima para acordarse los pasos necesarios.
Cuando le muestres el modo de atar los cordones siéntate al lado de su hijo, no enfrentado, para que pueda copiar tus movimientos en lugar de tener que hacerlos en espejo. Si tu hijo es zurdo y tú no lo eres (o viceversa) intenta encontrar a otro adulto que le enseñe o practica cómo hacerlo con la mano dominante de él.
Cómo enseñar el método
Un modo muy práctico es enseñarle el método de las “orejitas de conejo”, para que tu pequeño se pueda representar mejor los movimiento de los nudos.
Sigue este paso a paso:
1. Dile al niño que tiene que transformar los cordones en “orejitas de conejo” Primero debe hacer un nudo para la cabeza del conejito.
2. Tomar los cordones y cruzarlos para formar una “X”. Luego pasar una orejita (un cordón) por debajo de la “X” y tirar fuerte para formar el nudo.
3. Ahora, “debemos hacerle unas orejitas al conejo”: Formar dos orejitas con los cordones.
4. Ahora “debemos ajustar las orejitas para que no se le caigan al conejo”: Hacer otra “X” con las orejas, pasar una oreja por debajo de la “X” y tirar fuerte
Vuestros hijos llevarán a casa una plantilla coloreada y plastificada y sólo tendréis que insertar dos cordones para practicar y practicar.
Podéis poner una base de cartón para que os dure más y se convierta en un juguete más.
lunes, 10 de noviembre de 2014
Se buscan jóvenes diseñadores
Esta tarde repartiremos una hoja que nos ha facilitado Ikea, con el fin de participar en el primer concurso internacional de diseño de peluches.
Si resultáis uno de los ganadores, convertirán el dibujo en un peluche de verdad y os lo enviarán a casa.
Os dejamos un enlace a la web de Ikea, así como a las bases del concurso.
¡Mucha suerte artistas!
viernes, 7 de noviembre de 2014
GIRAFFES CAN´T DANCE
Este álbum ilustrado narra la historia de Geraldine, una adorable jirafa algo patosa e insegura, que vive en la jungla. Como cada año en la jungla todos los animales se preparan para el gran baile, los leones ensayan un tango, los rinocerontes un rock and roll, pero la pobre Geraldine sabe que lo suyo no es el baile, al fin y al cabo las jirafas no saben bailar…o eso es lo que dicen. Después de salir corriendo triste y hundida, Geraldine tiene la suerte de toparse con un grillo que le ayudará a darse cuenta de que ella pueda bailar, saltar y brincar mejor que nadie, sólo tiene que encontrar su música. Geraldine nos ayudará a descubrir que todos podemos hacer todo lo que nos propongamos, sólo tenemos que encontrar nuestra forma de hacerlo.
Podéis comentarme abajo ¿cuál es vuestra música? ¿qué os hace moveros en la vida?
Podréis encontrar muchísimas actividades que pueden complementar su lectura en la red, como por ejemplo esta lámina para colorear.
O esta simpática canción
HAVE A NICE WEEKEND!
miércoles, 5 de noviembre de 2014
lunes, 3 de noviembre de 2014
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